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Z_P_C.pdf

NEDHEL - UFMA > Eixo 3 - XII EMHE (Resumos) > Z_P_C.pdf

Z_P_C.pdf

access_time12 de setembro de 2019
perm_identity Postado Por Pablo Nolasp
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Título

POLÍTICA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL: contradições e impasses

Autor (es)

Zeneide Pereira Cordeiro

Resumo

Este artigo resultou de uma pesquisa bibliográfica e documental, com o objetivo de propor uma reflexão sobre a relação entre povos indígenas e o Estado brasileiro, enfatizando a educação escolar como uma política de Estado criada para inserir os povos indígenas do Brasil num processo de integração e assimilação aos padrões da sociedade nacional. Essa política indigenista historicamente possui uma trajetória influenciada por mudanças econômicas e políticas, ocorridas no plano nacional e internacional, muitas vezes, são implementadas, expressando mais os interesses estatais e da classe empresarial do que dos povos indígenas.

Palavras-chave

Políticas públicas

|

Povos indígenas

|

Educação escolar

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